¿Cómo explicamos las diferencias de aprendizaje de los niños?

¿Cómo es que niños que parecen muy similares en sus vidas diarias obtienen resultados académicos tan distintos?

¿Cuál es la diferencia entre los aprendices independientes y los aprendices con dificultades?

Frecuentemente, las diferencias entre el aprendiz con dificultades y el independiente no son sólo sus habilidades sino también la velocidad o la fluidez con la que esas habilidades se llevan a cabo.

Los investigadores definen la automaticidad como la habilidad de llevar a cabo una tarea sin la necesidad de la atención cognitiva. Un ejemplo de la automaticidad es manejar. Cuando aprendemos a manejar luchamos para mantenernos atentos al camino, a otros autos, señales de tránsito, personas y bicicletas. Luchamos con cuánto girar el manubrio, cuánto pisar el acelerador y el freno.

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Fuente: NeuroNet Learning